“Smettila
di ridere! Fai il serio!”: quante volte abbiamo sentito
questa frase? Ridere è ancora un tabù pedagogico in alcune
situazioni, come se “ridere” significasse sempre e comunque “screditare”
qualcuno o qualcosa. Ma non è così! C’è la risata di
scherno, ed è su questa che andrebbe fatto un lavoro di
comprensione e analisi con i bambini, e poi c’è la risata
che unisce, sdrammatizza, rafforza i legami affettivi,
libera dalle tensioni … in poche parole: fa bene!!!!!
Partendo da queste riflessioni, il seminario “Un naso rosso per giocare e
pedagogia della risata” intende fare della
“risata” strumento per apprendere e comunicare, per
relazionarsi ed esprimersi in modo creativo. Il clown è un
personaggio che può trasformare i “difetti” in risorse e
questa è una chiave di lettura importante da mostrare ai
bambini. E’ su questo clown che lavoreremo: un personaggio
buffo, luminoso e pieno di risorse espressive, che ride e
fa ridere.
“Sbagliando si impara è un vecchio proverbio. Il nuovo
potrebbe dire che sbagliando si inventa” scrive Gianni
Rodari. Via libera quindi alla sperimentazione, ai
tentativi creativi, al pensiero divergente, alla
comicità.
Il
programma formativo si compone di tre percorsi.
Un
percorso didattico ci permettere di costruire un piccolo
vocabolario di strumenti operativi da utilizzare con i
bimbi più piccoli, della scuola dell’infanzia. Un secondo
percorso ci permetterà di affrontare, in modo più
articolato, il personaggio clown con i bambini della
scuola primaria.
Un terzo percorso pedagogico
sarà incentrato sulle tecniche di scrittura creativa
specifiche per i bambini della scuola primaria, per
permettere loro di ideare e costruire situazioni e
personaggi comici.
Seminario “Un naso per rosso per giocare
e pedagogia della risata”:
20-21 febbraio, Roma
Ultimi 5 posti disponibili
Per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it
www.teatroingioco.it
20-21 febbraio, Roma
Ultimi 5 posti disponibili
Per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it
www.teatroingioco.it
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